哥哥姐姐有練過

求學時，由於升學考試的科目重點在於理工，因此，對於文史這方面，我並沒有花太多時間去琢磨，當時也沒有興趣去了解。歷史這門課，對我而言，總覺得事情過去就讓它過去吧，大家往前看，尋求新科技來改善生活大小事，才是成長進步的動力。當然，也就不會特別去關注歷史文物這部份了。

直到最近這幾年，有一點閒暇時間，逛到各類型的美術館、博物館等，並花點時間從導覽人員的介紹中，去瞭解各種文物的歷史，或者是創作者的背景故事。這才發現，藉由展出品背後的故事，居然能在展場的氛圍中，就能輕易地撥動觀賞者的心弦，讓文藝氣質一時之間都湧了出來，驅使你立馬到紀念品店採購，將複製品或授權商品一一帶回家蒐藏。

經歷過這樣的感受，這才發現，其實，媒體製作公司，早就注意到這一類別的市場了。日本東京電視台1994開播「開運鑑定團」，形式就是個古董鑑定的綜藝節目，節目中提供各種寶物，讓專家或鑑定師說明寶物的來歷，再由明星與觀眾一起來猜寶物的價值，鑑定師扮演的功能，除了說明寶物的故事來源，也教導大家如何分辨真偽，同時給予市場行情資訊。

這樣的節目，跟前面文章所提過的平台，其實換湯不換藥。一個展示通路平台（電視平台），商品展示（來賓提供），故事包裝（寶物提供者或鑑定師），這幾個關鍵點，就促成了一個節目的誕生。

這類型的節目，日後台灣有「寶物鑑定團」、Discovery的「寶物鑑定大師」（Dealers）、國家地理頻道也有「發現國家寶藏」、以及「倉儲挖寶王」。

「發現國家寶藏」節目，是跟區域性的博物館合作，號召藏於民間的寶物，看兩位主持人的挑選眼光，找出符合該博物館主題性的展示品，主持人間的競賽，當然還有文史工作者來做鑑定辨明真偽。由於每個博物館有其收藏的主題，藉由這樣的節目，也可以讓觀眾們認識當地的歷史背景故事，是個了解美國各地歷史的教育節目。

「倉儲挖寶王」節目性質，則比較輕鬆，是從閒置以久而被拍賣的倉庫中，尋找倉儲中可能還有價值的寶物，藉由專家的鑑識與建議，或者是將其整修，為尚有價值的產品找到新的買家，扣除競標成本，從中獲利。嚴格上說起來，比較沒有太多歷史背景故事，看起來比較不會太沈重。

接下來介紹的，是我比較認真觀賞的節目，Discovery「寶物鑑定大師」（Dealers），這個節目找來5位分別來自中、英、美等國的藝術鑑賞大師，這些人士個個閱歷豐富，對於來賓提供的各式各樣古物，從珠寶、汽車、化石，甚至於漫畫等等，都能提出更深入，更豐沛的歷史資訊。重點是這些人平日的工作場所，就是周遊在各個古董、藝術的拍賣場中，他們必須在節目中，讓觀眾們了解，為什麼寶物值這樣的價值。接著就是節目的特點，五位鑑定師會針對有興趣的寶物做競標，以便在未來的拍賣場中脫手獲利。競標期間，當然跟寶物提供者之間，也會有一番討價還價的內心戲囉，這也算是節目的賣點之一。

節目的角色分配：

平台：電視製作單位與播放頻道

展示品：由來賓提供的古董或藝品

故事內容提供：來賓、鑑定師

仲裁者：文史專家、鑑定師

獲利者

文物提供者：能夠將家中翻出的寶物經過專家鑑定，讓電視機前的觀眾知道寶物的真正價值，即使買賣不成，也有公定的底價了。

鑑定師：樹立專業權威，提昇自己在古董鑑定市場上價值，為自己事業加分。

節目製作者：打造舞台，演員自動提供故事與表演內容，整體製作費用比起戲劇節目來說，成本實在低多了。

一樣的歷史文物介紹，透過不同的主題包裝，卻能夠滿足各類型收視族群，也能夠讓該領域的專業人士出頭。如果當年的歷史課堂上，是用這樣的模式進行教學，我想我應該會認真學習，甚至考慮轉入鑑定師這一行呢！